【实录】西安市基础教育质量提升工作 新闻发布会2020年11月13日

时间:2020-11-13 17:52:46 来源:陕新发布

2020年11月13日上午,西安市政府新闻办在市政府新闻发布厅组织召开西安市基础教育质量提升工作新闻发布会。

pic

各位媒体朋友:

大家上午好!欢迎出席西安市人民政府新闻办公室举办的新闻发布会。

近年来,我市把建设人民满意教育作为一项重大民生工程,全面落实基础教育三年行动计划,科学布局、分类推进、精准施策,在学位供给、设施配套、师资保障等方面持续发力,各项工作有序推进。今天,我们邀请到市教育局,新城区、碑林区、灞桥区,曲江新区有关负责同志到会,介绍我市基础教育质量提升工作相关情况。

下面,我先介绍一下今天的发布人:

pic
市教育局局长 贾轶(yì)昊(hào);
pic
新城区区长 王征;
pic
碑林区区长 卢光文;
pic
灞桥区区长 邹晓刚;
pic
曲江新区党工委副书记王小育。

今天的发布会,我们邀请中省市主流媒体和网络媒体记者参加。对各位媒体朋友的到来,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的发布会将继续采用网络直播的方式举行。

首先,请贾轶昊局长介绍2020年西安市落实基础教育提升三年行动计划的总体情况以及下一步举措。

各位新闻界的朋友们:

大家上午好!

下面,我就西安市建设教育强市三年行动计划有关情况作以介绍。

市委、市政府高度重视教育工作,2019年10月以来,全市上下把办好人民满意教育、建设教育强市作为“头号民生工程”,纳入全市“十项重点工作”之中,全力推进《西安市基础教育提升三年行动计划》。保学位,今年秋季开学全市共投用新建、改扩建学校195所,新增学位19.4万个。增投入,2019年财政教育支出201.9亿元,占一般公共预算支出比例达16.2%。强队伍,2020年招聘公办教师7833名,培训校园长教师37.6万人次。促改革,厘清开发区与行政区的教育权责,推行编制周转池等11项人事制度改革,稳步推进民办义务教育学校招生制度改革,招生入学平稳有序。提质量,全市组建“名校+”教育联合体1052个,覆盖学生107万人,“名师+”研修共同体1451个,市级“名校长+”研修共同体60个,投入15.2亿元重点改造提升202所公办义务教育学校。全市基础教育提升三年行动计划第一年度各项工作取得了阶段性成效,教育满意度较2019年提高了12.8个百分点,在7个行业领域增幅第一。中央教育工作领导小组专刊报道《西安大力推进基础教育高质量发展》。

今年9月10日召开了庆祝教师节暨教育强市建设推进大会,安排部署了三年行动计划第二年度各项工作任务。我们将主要从建学校、强队伍、扩优质、提质量等4个方面抓好落实:

一、加快学校建设,建好家门口的新学校

按照三年行动计划部署要求,我市计划投资137亿元,2021年秋季开学投用新建、改扩建中小学幼儿园126所,其中新建78所、改扩建48所;按学段分,幼儿园41所、小学59所、初中19所、高中7所,建成后可新增学位10.8万个。目前所有项目已于10月底全部开工,其中,主体封顶49所、主体施工31所、基础施工46所。建设过程中,我们将严格落实各项建设标准,全力保障项目进度,严把工程建设、装修材料、设施设备质量关,明年“五一”前完成土建,配套设施全部到位,7月底完成室内空气质量检测,8月中旬完成新招聘教师培训工作,确保明年秋季开学前所有学校安全如期投用。

二、建强教师队伍,提升教育核心竞争力

我们将从“招录、培养、保障”三个方面,建强建优教师队伍,确保招得够、培得优、用得好。一是加大引进招录。以“1+5”教师招聘模式(公开招聘为主,进校园招聘、公费师范生招聘、D类人才直聘、急需紧缺人才招聘、特岗教师招聘为辅),从今年10月份开始,到2021年7月底招聘教师不少于7000名。二是加大培训培养。将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程,培训校园长、教师20万人次以上,重点培养市级骨干教师1500名、卓越教师200名、教育家型教师50名。三是保障教师待遇。建立义务教育阶段教师工资随当地公务员待遇调整联动机制,确保义务教育教师不低于当地公务员平均收入水平。

三、深入实施“三名+”工程,扩大优质教育资源

我们将持续推进“名校+”教育联合体深化升级和深度融合,强化动态监测评估和考核奖励,进一步发挥“名校+”优质教育资源放大效应。2021年,全市再组建市级“名校+”教育联合体51个,市级总量达到260个。新组建区县级“名校+”教育联合体200个,对农村义务段学校覆盖率达到100%。新组建市级“名师+”研修共同体100个、区县级200个、校级300个,市级“名校长+”领航研修共同体40个,推出市级示范公开课200节、精品课程2000节,完成研究课题100个,形成团队研修特色案例100个,开展“送教下乡”活动400次。

四、提升教育质量,办家门口的好学校

努力办公平而有质量的教育,一是不断提升公办教育质量。在完成第一轮202所公办义务教育学校质量提升的基础上,今年市教育局又遴选220所公办义务教育学校,启动实施“新优质学校成长计划”,按照“一校一策”原则,从校园设施设备、教师培养培训、人事制度改革、教育教学管理等方面进行全方位提升,培育一批新优质学校,让学生在家门口享受优质教育。二是促进义务教育优质均衡发展。2019年,我市13个区县全面通过国家义务教育发展基本均衡评估认定,迈入优质均衡创建新阶段。目前,我们按照“重硬件更重软件、重指标合格更重群众满意、重数量更重质量”的原则,正在全力推进国家义务教育优质均衡发展创建工作,并确保2021年新城区、阎良区、高陵区率先达到国家验收标准。三是促进学前教育普惠优质发展。加大公办幼儿园建设和普惠性民办园扶持力度,确保全市公办幼儿园及在园幼儿占比保持在“双50%”以上,全市普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上。四是促进普通高中优质特色发展。按照国务院办公厅关于实施新课程新教材改革的要求,2021年,我市将创建市级新课程新教材实施示范区9个、示范校30所、样本校40所,建设特色部室100个、普通高中新课程基地60个、重点学科260个。

教育涉及千家万户,事关西安国家中心城市和国际化大都市建设。我市将以习近平总书记来陕考察重要讲话精神为指引,按照“决心一次下足、措施一步到位”和“创新、一流、高效、务实、担当”的工作要求,只争朝夕、真抓实干,高标准、高质量完成建设教育强市三年行动计划第二年度各项工作任务,“画好最大同心圆、求出最大公约数”,努力办好人民满意教育,奋力谱写西安教育新时代追赶超越新篇章。

谢谢大家。

谢谢贾局长,下面请王征区长介绍有关情况。

媒体朋友们:

大家好!新城区坚决贯彻全市教育大会精神,构建“12345”高质量发展格局,推行“集团化办学、教师区管校聘、校长职级制、绩效增量考核发放”四项改革,高标准完成三年行动计划第一年度任务。下面,我就实施“四大工程”、推行“十项机制”,完成第二年度各项任务,进行简要介绍。

一、实施公办质量提升工程,扩大优质学位供给

2020年,我区合并大华中学与自弘中学,高标准建成89中分校,新增学位1400个,实现一年时间“新校”成“名校”。投入9547万余元,对51所学校改造提升。首批完成质量提升的16所学校,迈入高质量发展快车道。以89中尚德校区、西光中学汇文校区、后宰门小学励志分校等为代表的新优质学校,在提质增效方面发挥出示范效应。全区又遴选了13所中小学,按照“一校一策”原则,建立“领导包抓、名校牵头、学校落实”机制,进行新一轮质量提升。计划投入5000万元,实施改造维修、设施更新和设备购置,加速“硬件”升级;通过整合资源、调整办学结构、输入名师等措施,加大“治理”力度;在打造校园文化、打磨高质量课堂、提升学生素养等方面,加快“内涵”发展。同时,提前一年启动后宰门小学幸福校区建设,保障优质学位供给。

二、实施优质均衡创建工程,提升优质共享水平

新城区成立工作专班,制定《新城区义务教育优质均衡发展工作实施方案》等一系列文件,最大限度为教育发展提供人、财、物保障。建立跟进督导评估机制,聘任38名责任督学,实行挂牌督导。自主研发优质均衡学校资源配置动态监测系统,依托全区督导网络平台,建立问题清单,逐校逐项整改销号。20项指标台账,已整改完成4项。对标今年任务,将投入资金1亿元,保障8项指标年底兑现。2020年,我区通过试点“先面试 后笔试”“人才引进”“进校园招聘”等方式,招聘教师190名。2021年,拟招聘各学段、各学科教师410名,配足配齐体育、美术、音乐等专任教师。11月中下旬,我区将承办陕西省县域义务教育优质均衡发展督导评估启动现场会。

三、实施教育人才建设工程,打造优秀师资队伍

建立教师队伍提升机制,形成完整的全员教师专业发展体系,依托“名师工作室”“学前教育专家工作坊”,实施“三级三类”名师结对培养工程、“名师+”研修共同体培优工程,开展师德师风培训、信息技术能力提升培训、新入职教师培训“基础工程”。充分发挥教师进修学校教科研职能,指导帮助教师专业化发展,不断提高育人质量。计划全年培训教师8000人次以上。建立校长队伍培养机制,发挥正高级职称、特级教师荣誉称号校长的示范引领作用,加大名校长培训力度,依托30个“名校长+”研修共同体,开设“名校长大讲堂”,实行中青年校级干部“跟岗实践、派驻轮值”。坚持奖励激励机制,完善教师、校长荣誉制度,加大表彰优秀教师、优秀思政课教师、教育改革优秀校长、教育改革先进教育集团,大力营造尊师重教良好社会风尚。完善师德建设长效机制,不断提升教师队伍整体素质,实行师德问题“一票否决”,规范教师从教行为。

四、实施教育改革创新工程,持续激发办学活力

深化推进“名校+”集团化办学,在“名校+”集团化办学全覆盖基础上,完善“一个法人一体化管理、多个法人联合管理、动态孵化管理”机制,持续巩固和扩大优质教育资源覆盖面。落实学校办学自主权,进一步扩大学校在副校长聘任中的参与权和选择权,推行学校自主设置内设机构、选任中层干部。依托教育集团,深化实施教师“区管校聘”,在首批310名教师流动竞聘、减少近300名外聘教师的基础上,实现更大范围、更高层次的师资流动和均衡配置。推进校长职级制改革,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍。搞活绩效增量“二次分配”,建立“教育局对教育集团、学校对教师双层考核奖励”机制,依据考核结果实行差别化发放,突出对教育教学实绩突出的一线教师和班主任激励。

我们坚决落实全市教育大会精神,紧盯各项目标任务不放松,坚持“创新、一流、高效、担当、务实”的工作作风,抓落实、促改革、求突破,不折不扣把任务零差错、零距离地落到实处,办好人民满意教育,在建设教育强市新征程上做出新的更大的贡献。

谢谢王区长,下面请卢光文区长介绍有关情况。

媒体朋友们:

大家上午好!很高兴能够向各位介绍碑林区2020年底至2021年秋季之前,提升公办中小学办学质量的目标任务和工作举措。借此机会,感谢大家长期以来对碑林教育事业的关心和支持!

碑林区是西安市中心城区,全省“五强区”、全国“百强区”,辖区面积23.37平方公里,分布着138所中小学幼儿园,共有11万学生在校求学。今年以来,碑林区认真贯彻落实市委、市政府关于建设教育强市有关决策部署,大力推进基础教育提升三年行动计划,努力办好群众家门口的好学校,加快建设教育强区。截至目前,全区共投资1.92亿元,新建、改扩建学校2所,43个公办初中质量提升项目全面完工,新增校舍面积1.5万余平方米、新增学位1745个;招聘公办教师322名,新成立25个区级“名师+”研修共同体,三级三类骨干教师达到2700余人;选树2名国家级中小学领航工程名校长,8名校长入选西安市“名校长+”领航研修共同体主持人;创新实施以优质辐射、优质发展、优质特色、优质提升为核心的“四优”工程,112个“名校+”教育联合体辐射带动作用进一步增强,荣获“陕西省中小学德育工作先进集体”“西安市教育强市建设先进单位”等荣誉称号。

全市庆祝2020年教师节暨教育强市建设推进大会后,碑林区迅速启动了2020-2021学年公办学校质量提升工程,下一步,我们将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,努力以“五个争先”为引领,不断提升公办学校办学质量,继续扩大优质教育资源覆盖面,加快建设人民满意教育。

一是在校园建设、文化引领上争先,彰显一校一品新特色。2021年,计划投资1.2亿元,新建盐店街幼儿园、改扩建铁五小学、迁建五味什字小学,建成后可提供学位1440个。按照“书香校园、文化碑林、一校一品”的目标,计划投资1.1亿元,重点提升市三中分校、市二十六中太乙分校、小雁塔小学、建国路小学、东羊市小学、景龙池小学、友谊小学等7所公办中小学,改造校园环境、升级设施设备。同步实施学校文化建设新三年行动计划,丰富学校文化内涵,打造特色文化品牌。

二是在校长培育、教师培养上争先,打造办学教学新引擎。深入实施“名师+”工程,招聘200名优秀教师,培养400名骨干教师,新组建100个“名师+”研修共同体,打造100节省部级优课、1000节“碑林新课堂”,培训专任教师2.8万人次,不断扩大碑林优质教师资源总量。创新推动校长职级制改革,做实做优“名校长+”领航研修共同体,推动校长专业化发展。探索推行“区管校聘”改革,落细落实编制备案制管理,开辟优秀教师职评“绿色通道”,下放教师职称评审权限,为提升教育质量赋能。

三是在均衡发展、整体提升上争先,构筑碑林教育新格局。持续深化“名校+”改革,全面实施“四优”工程,打造以交大附中、市三中、交大附小为代表的东片教育圈,以市六中、小雁塔小学为代表的中片教育圈,以西工大附中、西大附中、西工大附小、大学南路小学为代表的西片教育圈,以铁一中、建大附中、铁五小学为代表的南片教育圈,以市二十六中、市八中、建国路小学为代表的北片教育圈,形成“三纵两横”网格化优质教育格局,整体提升公办学校办学品质。支持西工大附中、铁一中等优质教育资源辐射兄弟区县,为全市教育优质发展贡献碑林力量。

四是在教育科研、改革增效上争先,探索高中教育新路径。深入推进学校教育科研工作,建立教研员包校联系制度,因校施策、全面指导。稳步推进新高考制度改革,在“走班选课”、学生综合素质评价、学生核心素养提升等方面持续发力,培育学生的理想信念和社会责任感,提升学生终身学习能力。推动市级新课程改革示范区创建,推荐西工大附中、铁一中创建国家级新课程改革示范校,指导交大附中、市三中、西大附中、市二十六中创建市级新课程改革示范校,引导高中教育多样化、特色化发展。

五是在五育并举、全面育人上争先,树立学生成长新风尚。坚持“劳育驱动、五育并举、文化沁润”的科学教育观,把劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相结合,促进学生德智体美劳全面发展。深入开展“碑林阳光学子育人工程——劳动传递爱”主题活动,评选千名“阳光学子”“阳光家长”和“阳光教师”。以迎“十四运”为主题,举办文化体育艺术系列活动,强健学生体魄,提升审美品位,创建10所市级体育艺术特色校,命名表彰10所“五育”并举发展学校。

“为党育人,为国育才”是教育工作的使命。碑林区将始终坚持教育优先发展战略,认真落实基础教育质量提升各项目标任务,全力以赴补短板、促提升、创特色,努力办好办强家门口的学校,进一步满足人民群众对优质教育资源的需求,走出一条具有碑林特色的教育改革发展之路。

谢谢卢区长,下面请邹晓刚区长介绍有关情况。

各位新闻媒体朋友:

大家好!很高兴在这里和大家见面,并向大家介绍灞桥区基础教育提升工作有关情况。

2020年,灞桥区认真落实市委、市政府关于建设教育强市部署要求,扎实推进《西安市基础教育提升三年行动计划(2019-2021)》,投入6.35亿元,完成新建、改扩建学校12所,增加学位6210个;组建“名校+”教育联合体54个,中小学“名校+”覆盖率达到90%;大力实施教学质量提升、教师素质提升、办学条件提升等“六大提升工程”,全区基础教育优质、均衡、快速发展。

2021年,是全面完成基础教育提升三年行动计划的质量提升之年、改革攻坚之年,灞桥区将始终坚持教育优先发展战略,围绕“一个目标”、强化“三项保障”、推进“四项举措”加快基础教育发展步伐,努力提升群众的满意度和获得感。

围绕“一个目标”,始终把满足群众对优质教育日益增长的美好需求,建设“公平有质量”的优质教育,作为区委、区政府矢志不渝的奋斗目标。

强化“三项保障”,一是坚持规划引领,结合迎十四运绕城高速周边提升改造,制定出台《2020-2035中小学幼儿园布局专项规划》、《2020-2025中小学幼儿园建设规划》,优化学校设点布局,划定未来五年教育发展用地红线。二是强化资金投入,2021年,计划投入教育建设类资金5.59亿元,新建及改扩建7所中小学和幼儿园。三是注重人才引进,2021年,计划招聘优秀教师200名,为教师队伍注入新生力量,持续改善教师队伍结构。

推进“四项举措”,一是加快建设增学位。全面实施三年行动计划第二期学校建设项目,2021年9月前完成7所学校的新建、改扩建工程,新增学位4110个。其中,新建灞桥区东城第二中学,拟投资3.7亿元,占地77亩,可提供学位2250个,成为灞桥区投入最多、规模最大、功能设施最全的学校。原址扩建区域名校西安市庆华中学,拟计划投资1.1亿元,新建面积1.7万平方米,实现老牌名校“脱胎换骨”。二是辐射带动优资源。坚持“一校一品”,计划组建名校长领航工作室3个,“名师+”研修共同体25个,培养“三级三类”骨干教师100名,全面完成第二批“名校+”工程组建工作,实现“名校+”工程100%全覆盖。同时,对新建学校同步实施“名校+”工程,力争把每所新建学校都办成“群众家门口的好学校”。三是深化改革激活力。创新推行“总量控制、学校聘任、经费包干、自主管理”人事制度改革,区财政提供资金保障,编制、人社等部门审核把关,由学校实行自主招聘、绩效管理、末位淘汰管理机制,畅通进出渠道;强化教师职称评聘改革,增设10%中高级职称动态比例,对无私奉献、开拓实干、成绩突出的教师进行奖励性聘任;实施教师绩效工资分配制度改革,全面落实《灞桥区教育系统绩效工资增量差异化发放实施意见》,坚持“多劳多得、优绩优酬”原则,对素质过硬、业绩突出、进步明显的教师进行奖励,持续激发教师队伍活力。四是软硬兼修提质量。2021年,灞桥区将大力提升西安市第63中学、灞桥区官厅小学等第二批14所市级重点公办义务教育学校质量。在硬件提升上,持续加大投资力度,完善学校建设,更新设施设备,大幅改善办学条件。在软件提升上,新招聘教师优先向提升学校倾斜,优先保障提升学校师资配备,并设立100万元提升学校专项经费,全面提高教师业务水平。同时,积极创新工作机制,在省市教学能手、骨干教师中开展公开竞聘活动,选拔一批优秀骨干教师到提升学校担任副校长,着力提升学校管理水平。建立三级包抓机制,坚持问题导向和“一线落实工作法”,逐校制定提升方案,不断提高薄弱学校教育质量,促进全区基础教育水平整体大幅跃升,努力交一份让市委市政府放心、让辖区群众满意的优异答卷!

谢谢邹区长,下面请王小育副书记介绍有关情况。

各位新闻媒体的朋友们:

大家好!感谢大家长期以来对曲江新区教育事业的关注和支持!非常荣幸参加今天的发布会,向大家介绍曲江新区提升公办中小学办学质量的目标任务和工作举措。

当前,曲江新区正在以“保学位,强师资、提质量”为路径,全面推进学校建设,全面推进教育改革,全面加强教师队伍建设,确保高标准高质量完成第二年度工作任务,为实现三年行动计划目标奠定坚实基础。

一、高标准建成“放心学校”,确保教育资源供给

通过不懈奋斗和拼搏,今年9月,我们如期建成投用10所学校、幼儿园,新增学位12540个,辖区义务阶段学位保有量达到51351个,教育资源总量实现大幅提升。目前,我们正在按计划推进8所学校的建设工作,包括2所小学曲江第十六小学、曲江二小第一分校、1所九年一贯制学校(曲江第一学校),5所幼儿园大华公园世家4#5#地块一期幼儿园、中国铁建国际城二期幼儿园、湖城大境一号地幼儿园、雁翔新城A地块幼儿园、城市之光南区幼儿园,确保2021年7月建成,新增学位10020个。

我们在以学校建设彰显“曲江速度”的同时,还在用最高的标准、最环保的材料、最安全的设施打造“曲江品质”,确保这些学校在投用前“建筑完工、设施完备、空气合格”,真正让学校成为学生喜欢、家长满意的“放心学校”,成为我们城市一道亮丽的风景线。

二、高起点推进教育改革,实现优质教育全覆盖

在一手抓学校建设,保证学位供给的同时,我们还一手推进教育改革,以改革激发教育发展内生动力,实现由教育“新区”向教育“强区”的转变。

我们将加强“名校”引领,深化顶层设计,持续推进“扁平化管理”,加速构建“五同步”教学计划同步、课程安排同步、教学进度同步、备课教研同步、教师培训同步、“两统一”(统一开展教育教学和统一施行质量检测)“一校一特色”工作机制,持续打造具有集团特点和地域特色的校本课程,建设集团课程资源共享平台,实现教学资源、教师培训和教研成果共享,并完成组建2个市级“名校+”教育联合体,“以强带弱”不断提升学校管理、师资队伍水平。

同时,在前期做实做优“名校+”和“改薄提升”全覆盖的基础上,2021年,我们将遴选出6所(曲江第九小学、第十小学、第十二小学、第十三小学、第十四小学、曲江第三中学)有条件、有实力的学校,推进智慧校园和功能部室建设,实现信息化提速、特色化发展,打造优质均衡教育新格局。

三、高质量打造“曲江名师”,擦亮曲江教育金字招牌

教师是教育发展的第一资源。曲江新区充分发挥开发区灵活的体制机制优势,全面推进校长负责制,面向社会公开招聘教师,去年以来,937名原行政区教师、501名新招聘教师加入曲江大家庭,让曲江教育有了“质”的飞跃。

2021年,我们将不断探索完善“区管校聘”、校长职级制、编制周转池等一系列人事制度改革,创新教师考核激励机制和培训评价体系,大力实施“名师+”工程,加大名师培养力度,确保年底前组建10个区级“名师+”研修共同体、15个校级“名师+”研修共同体,引进3名以上高层次基础教育人才,提升教师的教研水平,打造一支具有现代化视野、专业化水平、职业化精神的教师队伍,让“曲江名师”成为曲江教育的核心竞争力。

谢谢大家!

谢谢王书记。介绍情况就到这里。下面请大家围

绕今天新闻发布会的主题进行提问。提问的时候,请报一下自己所在的新闻单位名称,谢谢。

请提问:

贾局长您好,我是国际在线记者,发布内容中提到启动实施“新优质学校成长计划”,能否进行详细的介绍?

回答:按照《西安市基础教育提升三年行动计划》部署要求,为进一步提升我市义务教育学校整体办学水平,更好地满足群众对优质教育的需求,让孩子在家门口上好学,今年我市启动实施“新优质学校成长计划”,全市重点遴选220所有一定办学基础且具有提升空间的公办义务教育学校,以补短板、强弱项、提质量为主线,从校园设施、教师队伍、教育教学管理等方面进行全方位提升,培育一批特色鲜明、质量优良、充满活力的新优质学校,使其成为家门口的好学校。

我们将按照“一校一策”原则,科学精准制定各校质量提升方案。通过一年的软硬件综合施策,使220所学校的办学质量、社会满意度和群众认可度明显提升,迅速成长为家门口的好学校。同时,我们将对学校质量提升情况进行动态监测,通过一个时期的努力,使新优质学校成长为群众心目中的“名校”,着力办好更加均衡而有质量的西安教育。

请继续提问:

我是陕西日报记者,请王征区长介绍一下新城区开展教师“区管校聘”管理改革有关情况?

回答:新城区依托教育集团稳步实施“区管校聘”管理改革。2019年底,完成区属公办20所中学、36所小学,3519名教职工摸底统计。今年3月,出台《西安市新城区教师“区管校聘”管理改革指导意见(试行)》。在区教育局指导下,从5月份开始,各校按照“三定一聘”原则(定工作岗位、定工作量、定工作职责,实施全员竞聘),推行“两层三轮”竞聘流动(“两层”为管理岗位和专业技术两个层次,“三轮”为校内竞聘、集团内竞聘、跨集团竞聘)。8月底,完成全年“区管校聘”管理改革工作,并取得一定成效。其一,丰富了现代学校管理制度内涵,打破传统机制和思想,首批310名教师进行全域流动聘任,发挥出“头雁效应”,树起“学校人”向“集团人、系统人”转变的鲜明机制导向。其二,强化了教育治理体系和治理能力,全区义务段外聘教师减少近300名,名师交流97名,实现师资优化盘活和均衡配置。“区管校聘”管理改革,加速教师从单一集团“内循环”,走向全域流动的“外循环”和“大循环”,办学活力将得到不断激发和释放。

由于时间关系,记者提问环节就到这里,谢谢媒体朋友的提问和各位发布人的回答!

新闻发布会到此结束。